Zapraszamy tutorów Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie do udziału w organizowanych przez dr Adriannę Sarnat-Ciastko, prof. UJD cyklicznych superwizji tutorskich.
Te, w semestrze letnim 2025/2026 odbywają się w sali W58, budynek UJD przy ul. Waszyngtona 4/8 w terminach:
Tutoring to możliwość efektywnej i bardzo satysfakcjonującej pracy realizowanej w formule „jeden na jeden” (tutora ze studentem), która pozwala wydobyć i wzmocnić potencjał studenta. To także szansa na doświadczenie niezapomnianego przeżycia, zasmakowania w atmosferze owianych legendą tutoriali Uniwersytetów w Oksford czy Cambridge. Dzięki zaangażowaniu i otwartości tutorów UJD, taka możliwość jest w zasięgu Twojej ręki.
W semestrze letnim 2025/2026 zapraszamy Cię do wzięcia udziału w zajęciach realizowanych w formule tutoringu w ramach PSW-OT (przedmiot swobodnego wyboru ogólnouczelniany z tutoringiem). Zajęcia te są przedmiotami na zaliczenie i znajdują się w tokach studiów. Trwają 15 godzin (1 punkt ECTS).
W ramach PSW-OT istnieje możliwość skorzystania z szeregu tematów, które zaproponowane są przez nauczycieli akademickich naszej Uczelni. Można zatem wybrać przedmiot, który jest bardzo bliski kierunkowi, który studiujesz, albo taki, który jest zupełnie od niego odległy. To Twój wybór, uzależniony od pasji i zainteresowań.
1. dr inż. Tomasz Trojanowski, PSW-OT „Etyczny wymiar biznesu - praktyka i odpowiedzialność”, tutoring akademicki, czwartki co dwa tygodnie (od drugiego tygodnia), w godzinach 17:00-18:30, sala 113, al. AK.13/15
2. dr Beata Rusek, PSW-OT – „Efektywny nauczyciel - efektywny uczeń. Czy na pewno?" , tutoring rozwojowy, pierwsze spotkanie organizacyjne wtorek, 10.03 o godz. 8.45-9.30 (kolejne spotkania zgodnie z ustalonym ze studentami grafikiem), sala 4.10, ul. Zbierskiego 2/4
3. dr Barbara Majchrzak, PSW-OT – „Bio-logiczna różnorodność”, tutoring akademicki, czwartki co tydzień od 12.03, sala A137, al. AK 13/15
4. dr Joanna Świątek-Prokop, PWS-OT „Techniki relaksacyjne w budowaniu uważności”, tutoring rozwojowy, wtorek 8.00-9.30, co tydzień od 14 kwietnia 2026 r., pierwsze spotkanie w Sali A 312, kolejne sala AB 0023, Al. AK 13/15
5. mgr Karolina Gębka, PSW-OT – „Głowa pełna sztucznej inteligencji”, tutoring akademicki, wtorki od 2 tygodnia co 2 tygodnie w godzinach 8:00-9:30, sala 219, ul. Zbierskiego 2/4
6. dr hab. Edmund Golis, prof. UJD, PSW-OT „Łagodne wprowadzenie do biznesu”, tutoring rozwojowy, czwartki co dwa tygodnie (od drugiego tygodnia), w godzinach 17:00-18:30, sala A 302, Al. AK 13/15
7.dr Michał Płóciennik, PSW-OT – „Jak się odnaleźć i nauczyć się żyć w światopoglądowo zróżnicowanej współczesności”, tutoring rozwojowy, wtorki od 2 tygodnia co dwa tygodnie w godzinach 8:00-9:30, sala 301, al. AK 36a
8. mgr Paweł Ruksza, PSW-OT – „Lider lokalny: indywidualna ścieżka rozwoju w działaniu organizacji”, tutoring rozwojowy, czwartki co dwa tygodnie (od drugiego tygodnia), w godzinach 17:00-18:30, sala 220, ul. Zbierskiego 2/4
9. dr Mariusz Paradowski, PSW-OT – „Nie odwracaj się za Siebie, idź przed Siebie….”, tutoring rozwojowy, wtorki od 2 tygodnia co 2 tygodnie w godzinach 8:00-9:30, sala 221, ul. Zbierskiego 2/4
10. mgr Michał Plaskura, PSW-OT – „Głowa do myślenia, 2nd Brain do pamiętania – jak zarządzać swoją wiedzą”, tutoring rozwojowy, czwartki co dwa tygodnie (od drugiego tygodnia), w godzinach 17:00-18:30, sala 419, ul. Zbierskiego 2/4
11. dr Przemysław Siemion, prof. UJD, PSW-OT „Żywność, chemia, zdrowie – co naprawdę jemy?”, tutoring rozwojowy, czwartki co tydzień od 2 tygodnia w godzinach 17:00-18:30, sala AB-4001 Al.: Armii Krajowej 13/15
12. dr Sylwia Stachurska-Ćwiek, PSW-OT „Dydaktyka kreatywna”, tutoring rozwojowy, wtorki od 2 tygodnia co 2 tygodnie w godzinach 8:00-9:30, sala 3111, ul. Zbierskiego 2/4
13.dr hab. Joanna Warońska-Gęsiarz, prof. UJD, PSW-OT „Bohaterki dramatu polskiego. Przemiany kobiecości w życiu i na scenie (do I połowy XX wieku)”, tutoring akademicki, wtorek co dwa tygodnie od 2 tygodnia, sala 416, Al. AK 36 a
14. dr Tamara Kyrylych, PSW-OT – „Proces adaptacyjny w zagranicznej uczelni: Erasmus, podwójny dyplom, staż”, tutoring rozwojowy, czwartek co tydzień od 2 tygodnia (pierwsza połowa semestru) w godzinach 17:00-18:30, sala AB-3007, Al. Armii Krajowej 13/15
15. dr Jarosław Kowalski, PSW-OT „AI — Narzędzia Nowoczesnego Studenta”, tutoring akademicki, wtorki od 2 tygodnia co dwa tygodnie, sala AB 3011 al. AK 13/15
16. mgr Agata Rosińska, PSW-OT "English in Practice - Konwersatorium wspierające rozwój językowy i pewność komunikacji", wtorki 8.00 - 9.30 co tydzień od 10.03, sala W213 ul. Waszyngtona 4/8
Tutoring to możliwość efektywnej i bardzo satysfakcjonującej pracy realizowanej w formule „jeden na jeden” (tutora ze studentem), która pozwala wydobyć i wzmocnić potencjał studenta. To także szansa na doświadczenie niezapomnianego przeżycia, zasmakowania w atmosferze owianych legendą tutoriali Uniwersytetów w Oksford czy Cambridge. Dzięki zaangażowaniu i otwartości tutorów UJD, taka możliwość jest w zasięgu Twojej ręki.
W semestrze zimowym 2025/2026 zapraszamy Cię do wzięcia udziału w zajęciach realizowanych w formule tutoringu w ramach PSW-OT (przedmiot swobodnego wyboru ogólnouczelniany z tutoringiem). Zajęcia te są przedmiotami na zaliczenie i znajdują się w tokach studiów. Trwają 15 godzin (1 punkt ECTS).
W ramach PSW-OT istnieje możliwość skorzystania z szeregu tematów, które zaproponowane są przez nauczycieli akademickich naszej Uczelni. Można zatem wybrać przedmiot, który jest bardzo bliski kierunkowi, który studiujesz, albo taki, który jest zupełnie od niego odległy. To Twój wybór, uzależniony od pasji i zainteresowań.
1. dr Tomasz Prauzner, PSW-OT „Edukacja medialna”, czwartek od 17.00-18.30 co dwa 0d 09.10.2025 r., sala A-105 Wydział Nauk Ścisłych, Przyrodniczych i Technicznych, al. Armii Krajowej 13/15, tutoring rozwojowy (grupa 4 studentów)
2. dr hab. Joanna Warońska-Gęsiarz, prof. UJD, tutorial „Bohaterki dramatu polskiego. Przemiany kobiecości w życiu i na scenie (do I połowy XX wieku)”, wtorek co dwa tygodnie (od 07.10.2025 r.), sala 416, budynek UJD, przy Al. AK 36 a, tutoring akademicki (grupa 4-6 studentów)
3. dr Michał Płóciennik, tutorial „Współczesne spory o rozumienie rodziny, małżeństwa i rodzicielstwa - perspektywa filozoficzna", wtorek 8:00 - 9:30, co drugi tydzień, od 07.10.2025 r., sala 301, al. AK 36a, tutoring akademicki (grupa 4-6 studentów)
4. dr Aleksander Słysz, tutorial „Za horyzontem – czyli co możesz zrobić, aby lepiej przygotować się na nadchodzącą przyszłość”, wtorek 07.10.2025, godz. 8:00-9:30, sala 2.19 (ul. Zbierskiego), tutoring rozwojowy (grupa 4 studentów)
1. dr Beata Rusek,
PSW-OT „Efektywny nauczyciel - efektywny uczeń. Czy na pewno?"
pierwsze spotkanie organizacyjne, wtorek 8.45-9.30, kolejne zgodnie z
ustalonym ze studentami grafikiem, sala: ZB 4.10 (ul. Zbierskiego 2/4), tutoring rozwojowy (grupa 4-6 studentów)
2. dr Barbara Majchrzak, PSW-OT „Bio-logiczna różnorodność”, czwartek 17-18:30, co tydzień po 2 godziny, pierwsze spotkanie: 6 marca 2025 r., sala: 1016 (al. AK 13/15), tutoring akademicki (grupa 4-6 studentów)
3. dr Joanna Świątek-Prokop, PSW-OT „Techniki relaksacyjne w
budowaniu uważności", pierwsze zajęcia we wtorek 29.04. Kolejne co tydzień po 2h.
sala: pierwsze zajęcia w pokoju A312, kolejne w sali AB0023, tutoring rozwojowy (grupa 4-6 studentów)
4. dr Michał Płóciennik,
PSW-OT "Co możemy zrobić, żeby się
porozumieć światopoglądowo?", wtorek 8:00 - 9:30, od 2 tygodnia co dwa
tygodnie, sala: 301, ul. AK 36a, tutoring akademicki (grupa 4-6
studentów)
1. dr Tomasz Prauzner, PSW-OT „Edukacja medialna”, czwartki co dwa tygodnie (od 10.10.2024 r.) godz. 17.00-18.30, sala A-105 (al. AK.13/15), tutoring rozwojowy (grupa 4 studentów)
2. dr Katarzyna Milik, tutorial „Kreowanie wizerunku”, czwartki co dwa tygodnie (od 10.10.2024 r.) godz. 17.00-18.30, sala 112 (al. AK. 36 a) tutoring rozwojowy (grupa 4 studentów)
3. dr Magdalena Myga-Nowak, prof. UJD, tutorial „Kosmetyczne zagadki INCI”, wtorki co 2 tygodnie (od 8.10.2024 r.), godz. 8:00-9:30, sala 011 (al. AK 13/15), tutoring akademicki (grupa 4-6 studentów)
4. dr Aleksander Słysz, tutorial „Za horyzontem – czyli co możesz zrobić, aby lepiej przygotować się na nadchodzącą przyszłość”, wtorek 8.10.2024, godz. 8:00-9:30, sala 2.19 (ul. Zbierskiego), tutoring rozwojowy (grupa 4 studentów)
Od 10 do 17 czerwca br. za pośrednictwem osobistego zapisu na platformę enauka (https://enauka.ujd.edu.pl/course/view.php?id=3436) odbywać się będzie rekrutacja do projektu FERS „Uniwersyteckie Laboratoria Wiedzy i Doświadczeń. Rozwój kwalifikacji i kompetencji kadry realizującej dydaktykę w UJD” (FERS.01.05-IP.08-0129/23-00). Projekt skierowany jest do 60 osób spośród kadry prowadzącej dydaktykę na UJD oraz 10 doktorantek i doktorantów Szkoły Doktorskiej UJD.
Dla osób zainteresowanych rekrutacją w projekcie 7 czerwca 2024 r. (w piątek) za pośrednictwem ww. wskazanej platformy o godzinie 14:00, odbędzie się spotkanie informacyjne prowadzone przez kierownik projektu. Spotkanie będzie nagrywane, dla osób, które w tym dniu nie będą mogły wziąć w nim udział.
Harmonogram rekrutacja do projektu FERS "Uniwersyteckie Laboratoria Wiedzy i Doświadczeń. Rozwój kwalifikacji i kompetencji kadry realizującej dydaktykę w UJD”:
Celem projektu „Uniwersyteckie Laboratoria Wiedzy i Doświadczeń. Rozwój kwalifikacji i kompetencji kadry realizującej dydaktykę w UJD” jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej UJD oraz doktorantów ze Szkoły Doktorskiej UJD w zakresie ich kompetencji: dydaktycznych (związanych z nowoczesnymi metodami i metodyką kształcenia), cyfrowych i na rzecz zielonej transformacji poprzez: wizyty studyjne krajowe lub zagraniczne, organizację wewnętrznej sieci współpracy nauczycieli, laboratoria akademickie i katalizator potencjału doktorantów. Okres realizacji projektu od: 02.01.2024 do 31.12.2026 r., przy czym projekt ten jest dofinansowany ze środków europejskich w kwocie 1 123 348, 06 zł.
Opr. dr A. Sarnat-Ciastko
kierownik projektu
Od bieżącego roku kalendarzowego w murach Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie będzie realizowany projekt NCBiR "Uniwersyteckie laboratoria wiedzy i doświadczeń. Rozwój kwalifikacji i kompetencji kadry realizującej dydaktykę w UJD". Działanie to skierowane jest do grupy 60 nauczycieli/nauczycielek akademickich i 10 doktorantów/doktorantek Szkoły Doktorskiej UJD, którzy będą zaproszeni do działań wykorzystujących peer tutoring oraz cross-age tutoring. O szczegółach projektu można dowiedzieć się z zakładki: https://tutoring.ujd.edu.pl/local/pages/?id=12
Owocem realizacji projektu "Mistrzowie dydaktyki", którego trzy edycje odbyły się w Uniwersytecie Jana Długosza w Częstochowie są dwa dokumenty stworzone z inicjatywy Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Dokumenty te wskazują na znaczenie i sposób implementacji tutoringu w przestrzeń dydaktyczną uczelni. Z pewnością warto się z nimi zapoznać.
Źródło:
1. Model tutoringu w kształceniu akademickim (wersja angielska)
2. Model tutoringu w kształceniu akademickim (wersja polska)
3. Rekomendacje wynikające z realizacji projektu „Mistrzowie dydaktyki”
