Tutoring na Uniwersytecie Jana Długosza w Częstochowie

Od bieżącego roku kalendarzowego w murach Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie będzie realizowany projekt NCBiR "Uniwersyteckie laboratoria wiedzy i doświadczeń. Rozwój kwalifikacji i kompetencji kadry realizującej dydaktykę w UJD". Działanie to skierowane jest do grupy 60 nauczycieli/nauczycielek akademickich i 10 doktorantów/doktorantek Szkoły Doktorskiej UJD, którzy będą zaproszeni do działań wykorzystujących peer tutoring oraz cross-age tutoring. O szczegółach projektu można dowiedzieć się z zakładki: https://tutoring.ujd.edu.pl/theme/learnr/pages/imprint.php.

Owocem realizacji projektu "Mistrzowie dydaktyki", którego trzy edycje odbyły się w Uniwersytecie Jana Długosza w Częstochowie są dwa dokumenty stworzone z inicjatywy Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Dokumenty te wskazują na znaczenie i sposób implementacji tutoringu w przestrzeń dydaktyczną uczelni. Z pewnością warto się z nimi zapoznać.

Źródło:

1. Model tutoringu w kształceniu akademickim (wersja angielska)
2. Model tutoringu w kształceniu akademickim (wersja polska)
3. Rekomendacje wynikające z realizacji projektu „Mistrzowie dydaktyki”